Sosialisasi Pengenalan Algoritma dan Pemrograman Dasar Pada Siswa-Siswi Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Kota Jambi

Abstract

Perkembangan teknologi informasi yang pesat menuntut peningkatan literasi digital di kalangan pelajar sejak usia dini. Salah satu bentuk literasi tersebut adalah pemahaman dasar tentang algoritma dan pemrograman, yang dapat melatih kemampuan berpikir logis, sistematis, dan kreatif. Namun, pada jenjang pendidikan menengah pertama, seperti Madrasah Tsanawiyah (MTs), pemahaman siswa terhadap konsep ini masih sangat terbatas. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan algoritma dan pemrograman dasar kepada siswa-siswi Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Kota Jambi melalui metode sosialisasi interaktif berbasis visual programming. Dengan pendekatan praktis dan menyenangkan menggunakan platform blockly.games, siswa diperkenalkan pada konsep logika pemrograman dengan bermain game. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan pemahaman siswa terhadap konsep dasar algoritma dan pemrograman, serta tumbuhnya minat mereka untuk belajar teknologi lebih lanjut. Kegiatan ini diharapkan menjadi kontribusi awal dalam menanamkan fondasi literasi digital di lingkungan madrasah.